Projeto Cavalo

Até eu no cavalo! 

Planejamento do Projeto CAVALO (escolhido em votação)

Período de: Agosto a Setembro Nível III Prof. Sonia Matutino/2009

Conteúdos:

• Estudo do Cavalo;
• Alimentação;
• Forma de reprodução;
• Trato e manejo para ficar dócil;
• Convívio entre a mesma raça e com pessoas;
• Diferença entre Cavalo, Mula e Zebras;
• As possíveis finalidades do cavalo: Turfe Lida Tração, Transporte e Lazer,

Objetivo:

• Propiciar às crianças um estudo sobre o Cavalo, onde elas construam e acrescentem novos conhecimentos aos que já demonstravam ter sobre o mesmo;
• Ampliar os conhecimentos sobre as características físicas do cavalo;
• Conhecer o habitat;
• Conhecer sobre a família animal a que pertence o Cavalo;
• Propiciar interação com outros e com o mundo, mediado interações, interesses e curiosidades;

Metodologia:

• Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios sobre o assunto, aqueles que eles trazem do seu conhecimento de mundo;
• Sistematizar esses conhecimentos, para que se possa ter um norte para os conteúdos levantados;
• Mediar à linguagem para haver uma interação umas com as outras e com a professora, expressando visões a cerca dos seus conhecimentos e dos novos;
• Inserir a escrita em um contexto em que ela é posta em prática;
• Registro de fala-idéia, como instrumento à memória;
• Trazer o concreto (cavalo), para observação desafiadora com questionamentos;
• Interligar as áreas de movimentos, artes e matemática com os conteúdos propostos;
• Aula passeio;
• Atividades diversificadas em papeis de diferente textura.

Avaliação:

• Observação individual e coletiva;
• Registro feito pelas crianças ao longo do projeto;
• Escrita dos relatos feitos e falados pelas crianças;
• Atividades de construção de materiais concretos;
• Ciranda do Conhecimento onde as crianças farão um relato para outros (comunidade escolar e comunidade do bairro) do que aprenderam sobre o Cavalo.