terça-feira, 29 de setembro de 2009

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Mais algumas atividades do projeto CAVALO

 

segunda-feira, 28 de setembro de 2009

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Nos preparando para a Ciranda do Conhecimento





























Estamos terminando de confeccionar
uma colcha de retalhos com todos 
os projetos trabalhados na escola.
O nosso só poderia ser do Cavalo
 (Juliana e Wanderson)



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Entrevista com Juliana (estudante de Zootecnia) Sobre Cavalo

























Obrigada Tia Juliana,
suas explicações ficaram
para sempre em nossas memórias.


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promoção!!! http://tudodebomtemellis.blogspot.com/

sábado, 26 de setembro de 2009

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Mais uma Promoção!!!!!


Olá meninas olha eu de novo ....rsrrsrsr... com + promoção....
Dessa vez no blog "Migongas da Aninha" deêm uma passadinha pra ver as regrinhas dessa vez até os não seguidores ganham...
Bjocas a todas...

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Promoção!!!!!!!!

Promoção no blog Artes da Quel.
Passem por lá, vale a pena conferir e participar...
sempre aproveitando para dar uma olhada nas artes da Quel, ela faz decoupage, croche, rótulos entre outras.... para participar, clique aqui.

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Linda latinha

 
Essa idéia tirei do blog da Jacirinha 

 


Essa será a lembrancinha do 
dia das crianças (um copinho)

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Mais algumas atividades do projeto CAVALO

 
O filme SPIRIT que fala de cavalos

Thalisson fazendo um cavalinho com sucata

Olha a Aline com sua arte no
dia da árvore.

domingo, 20 de setembro de 2009

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niver do filhote

Hoje esse menino faz 23 anos e tenho um baita orgulho de ser sua mãe.
Te AMO!!!!!!! 

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

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Minha primeira criação com E.V.A

 
Foi muito bom fazer, tentem faz bem pra cabeça e pra alma trbalhar com E.V.A. 
Essa devo a Jacirinha, obrigada!!

Ela ficou linda!! não esqueçam é a primeira.....
de muitas que viram 
Tudo criação de Jacirinha, mas essa eu quem fiz!!

 
Outra atividade: pintura do oceano onde vive o CAVALO-MARINHO.

 
Outra atividade proposta: outros cavalos, Centauro da mitologia.

 
Após aula passeio fizemos uma ecrita coletiva do passeio. O título escolhido pelos alunos foi o nome do cavalo que eles montaram.

 
Atividade proposta da -Música Cowboy do Amor- (turma do balão mágico), onde as crianças deveriam reconhecer a primeira letra da palavra CAVALO e pintar.

domingo, 13 de setembro de 2009

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Projeto Cavalo (aula de campo)

 
Onde vamos? Aprender sobre os Cavalos.

 
O que queremos saber? O Cavalo come capim?

 
O que queremos saber? O que Cavalo come além de capim?

 
O que queremos saber? Cavalo escova os dentes?

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Projeto Cavalo

Até eu no cavalo! 

Planejamento do Projeto CAVALO (escolhido em votação)
Período de: Agosto a Setembro Nível III Prof. Sonia Matutino/2009

Conteúdos:
  • Estudo do Cavalo;
  • Alimentação;
  • Forma de reprodução;
  • Trato e manejo para ficar dócil;
  • Convívio entre a mesma raça e com pessoas;
  • Diferença entre Cavalo, Mula e Zebras;
  • As possíveis finalidades do cavalo: Turfe Lida Tração, Transporte e Lazer,
Objetivo:
  • Propiciar às crianças um estudo sobre o Cavalo, onde elas construam e acrescentem novos conhecimentos aos que já demonstravam ter sobre o mesmo;
  • Ampliar os conhecimentos sobre as características físicas do cavalo;
  • Conhecer o habitat;
  • Conhecer sobre a família animal a que pertence o Cavalo;
  • Propiciar interação com outros e com o mundo, mediado interações, interesses e curiosidades;
Metodologia:
  • Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios sobre o assunto, aqueles que eles trazem do seu conhecimento de mundo;
  • Sistematizar esses conhecimentos, para que se possa ter um norte para os conteúdos levantados;
  • Mediar à linguagem para haver uma interação umas com as outras e com a professora, expressando visões a cerca dos seus conhecimentos e dos novos;
  • Inserir a escrita em um contexto em que ela é posta em prática;
  • Registro de fala-idéia, como instrumento à memória;
  • Trazer o concreto (cavalo), para observação desafiadora com questionamentos;
  • Interligar as áreas de movimentos, artes e matemática com os conteúdos propostos;
  • Aula passeio;
  • Atividades diversificadas em papeis de diferente textura.
Avaliação:
  • Observação individual e coletiva;
  • Registro feito pelas crianças ao longo do projeto;
  • Escrita dos relatos feitos e falados pelas crianças;
  • Atividades de construção de materiais concretos;
  • Ciranda do Conhecimento onde as crianças farão um relato para outros (comunidade escolar e comunidade do bairro) do que aprenderam sobre o Cavalo.

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